上述文章称,该项目聚焦乡村留守儿童面临的“教育资源失衡导致的教育不公平以及陪伴和引导缺失引发的人格发展不健全”两大难题,以浙江省山区26县之一的淳安县为重点实施地域,着力于依托高校资源,为山区留守儿童提供助学助困服务,为乡村振兴与共同富裕注入新活力。项目成员多次赴淳安县石林镇、瑶山乡等地,开展线上、线下课程,惠及留守儿童200余人次。
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